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■IDE現代の高等教育 NO.611               2019年6月号(6月1日発行)「語学教育再考」

by IDE事務局


  【巻頭言】高等教育と公的支援 前田 正史
《今月のテーマ: 「語学教育再考」》
 

語学教育再考

佐藤 禎一

  語学教育再考 吉田 研作
 

リベラルアーツとしての語学教育

石井洋二郎
  リサーチ・ユニバーシティにおける語学教育改革

磐崎 弘貞

  Tutorial English の過去,現在,未来 近藤 悠介
  広島大学における英語教育 西谷  元
  大学英語教育の課題と提案 早瀬 光秋
  宮崎国際大学における英語教育 山下 恵子
  雑感 ─ 外国語系の大学の未来と「世界教養」 亀山 郁夫
  理系大学院生を対象とした実践的英語教育 照井 雅子
  大学の中国語教育 張  立波
  学生の英語能力の自己評価と学習の実態 高橋 哲也 / 伊庭 緑/石川 隆士/深堀 太博
   
《時の課題》  <学位プログラムと設置基準>「学位プログラムを中心とした大学制度」と

 大学設置基準改正の動向
平野 博紀
《海外大学最新事情》 中国:地方政府主導の研究型大学の設立 新井 聡

《Book Review》 濱名 篤 著『学修成果への挑戦』

山田 礼子
《Book Review》 本田 由紀 編『文系大学教育は仕事の役に立つのか』 児美川 孝一郎
《Book Review》 エレン・ヘイゼルコーン 著/永田 雅啓 他 訳
 『グローバル・ランキングと高等教育の再構築』
米澤 彰純
《一滴》エビデンス重視政策と調査統計問題  
《取材ノートから》  横山 晋一郎

《2018 年度IDEセミナー報告》  IDE東北支部

 
   

 

 




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